영어학습기 구현(2)

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	제목: 영어학습기 구현2	이페이지 저작권은 저자에게 있음.
	저자: 정재준(rgbi3307(at)nate.com)	최근수정일:2010-06-06

리눅스 임베디드보드에서 영어학습기 구현방법 (11)

영어학습기 구현2

리눅스 임베디드보드 구조 이해를 바탕으로 개발환경을 구축하고, 디바이스 드라이버 작성 및 리눅스 시스템 프로그래밍 방법을 익혀서, 리눅스 임베디드보드에서 영어학습기를 구현해 보도록 하자. 필자가 관련기술들을 체계적으로 학습하고 실습한 내용으로 임베디드보드에 영어학습기를 구현한 사례를 독자 여러분들과 공유하고자 한다. 내용을 되도록이면 정확하게 전달하고자 노력했으며, 독자 여러분들의 많은 관심과 격려 있기를 바란다. 필자의 작은 노력이 관련 기술분야에서 한줌의 민들레 꽃씨가 되었으면 한다.

글: 정재준 / rgbi3307@nate.com / 커널연구회(www.kernel.bz)

연재 차례

1. 임베디드보드 구조

2. 부트로더 이해

3. 리눅스 커널포팅

4. 디바이스 드라이버 이해1

5. 디바이스 드라이버 이해2

6. 디바이스 드라이버 이해3

7. 리눅스 시스템 프로그래밍1

8. 리눅스 시스템 프로그래밍2

9. 리눅스 시스템 프로그래밍3

10.영어학습기 구현1

11.영어학습기 구현2

개요

리눅스 임베디드보드에 영어학습기를 구현하는 방식은 여러가지가 있을 수 있으며, 시장에 많은 프로그램들이 출시 되어 있다.

전자사전식 어휘 암기 프로그램.

영어 문장을 반복하여 암기하도록 하는 프로그램.

영어 동화를 듣고 따라하는 프로그램.

영어를 듣고 읽고 말하고 쓰는 프로그램.

영어학습 프로그램은 전자사전 데이터 처리 알고리즘, 학습효과를 높이기 위한 시청각 자료처리, 다양한 입출력장치 제어, 영어학습 시나리오등이 잘 구성되어야 한다. 영화나 게임의 시나리오처럼 영어학습 시나리오 또한 다양한 내용들이 있을 수 있으며, 필자는 영어학습기 시나리오 중심으로 필자가 개발한 내용을 공유하고자 한다.

영어학습기 시나리오

필자는 아래와 같은 내용으로 영어학습기 시나리오를 구성했다. 영어학습기 메인 메뉴라고 볼 수도 있다.

사람의 이름을 이해합니다.(명사)

사물의 이름을 이해합니다.

수량에 대해서 이해합니다.(복수)

사람과 사물을 꾸며주는 말을 합니다.(형용사)

장소와 위치에 대해서 이야기 합니다.(전치사)

설명하는 말을 합니다.(주어,동사)

대상을 보충설명 합니다.(주어,동사,보어)

목적어가 있는 말을 합니다.(주어,동사,목적어)

목적 대상이 여러 개인 말을 합니다.(간접,직접목적어)

목적 대상을 보충하여 이야기합니다.(주어,동사,목적어,보어)

질문하는 말을 합니다.(의문문)

행동을 강조하는 말을 합니다.(조동사)

여러가지 말을 부수적으로 추가합니다.(부사)

이야기 대상을 다양하게 표현합니다.(동명사,분사,부정사)

진행과 완료를 구분합니다.(진행형,완료형)

과거와 미래에 대해서 이야기합니다.(시제)

여러가지 문장을 연결하여 이야기합니다.(접속사,관계사)

사물을 상세하게 설명하고 추상적인 표현도 합니다.(표현,추상)

책을 읽고 이해합니다.(독해)

아래 그림은 위의 영어학습기 시나리오(메인 메뉴)를 리눅스 임베디드보드의 Graphic User Interface로 구현한 것을 켭쳐한 것이다.

그림1. 영어학습기 메인 메뉴(이미지파일: ch11_001.jpg)

위의 메뉴가 시작되는 main 함수 소스 코드는 아래와 같다.

int main (void)

{

//입출력라이브러리설정

if (devio_setting () < 0) return -1;

//화면좌표설정

screen_coordinate ();

//파일에서학습목록읽기

listChapter = wp_chapter_create ("eng_index.dat");

if (!listChapter) return -1;

idxPage = 1;

idxChapter = 1;

//학습페이지메뉴

menu_chapter_view (idxPage, 0);

//전체반복(매개변수0)

word_page_auto_start (0);

while (1)

{

if (ex_loop ())

{

ex_print_error ("ex_loop(): error!\n");

return -1;

}

//할당해제

if (queueWordPage) destroyQueue (queueWordPage);

if (listChapter) destroyList (listChapter);

gx_release_dc (dcScreen);

gx_close ();

return 0;

}

위의 영어학습 메뉴의 특징은 프로그램 내부코드에 고정되어 있는 것이 아니라, 외부 데이터파일을 편집하여 사용자가 원하는대로 설정할 수 있다는 것이다. 위의 소스 코드에서 wp_chapter_create () 함수에 매개변수로 전달하는 “eng_index.dat” 파일명에 영어학습 메뉴 목록이 있다.

영어학습 시나리오(메뉴) 읽기

영어학습 메뉴 데이터 파일(“eng_index.dat”)의 내용은 아래와 같다. 이 파일을 사용자가 편집하여 원하는 영어학습 시나리오(메뉴)를 구성할 수 있다.

//COMMENT----------------------------------------------------------------------

//#분류번호(대,중,소분류)

//space=왼쪽문자여백(글자수단위)

//title=학습제목(최대자,한글자)

//path=경로(절대경로,최대자)

//file=데이터파일명(최대자)

//-----------------------------------------------------------------------------

#START

#0101

space=0

title=사람의이름을이해합니다.(명사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch01/

file=ch0101.dat

#0102

space=2

title=사물의이름을이해합니다.

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch01/

file=ch0102.dat

#0103

space=2

title=수량에대해서이해합니다.(복수)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch01/

file=ch0103.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#02

space=0

title=사람과사물을꾸며주는말을합니다.(형용사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch02/

file=ch0201.dat

#03

space=0

title=장소와위치에대해서이야기합니다.(전치사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch03/

file=ch0301.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#0401

space=0

title=설명하는말을합니다.(주어,동사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch04/

file=ch0401.dat

#0402

space=2

title=대상을보충설명합니다.(주어,동사,보어)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch04/

file=ch0402.dat

#0403

space=2

title=목적어가있는말을합니다.(주어,동사,목적어)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch04/

file=ch0403.dat

#0404

space=2

title=목적대상이여러개인말을합니다.(간접,직접목적어)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch04/

file=ch0404.dat

#0405

space=2

title=목적대상을보충하여이야기합니다.(주어,동사,목적어,보어)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch04/

file=ch0405.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#05

space=0

title=질문하는말을합니다.(의문문)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch05/

file=ch0501.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#06

space=0

title=행동을강조하는말을합니다.(조동사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch0601.dat

#07

space=0

title=여러가지말을부수적으로추가합니다.(부사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch0701.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#0801

space=0

title=이야기대상을다양하게표현합니다.(동명사,분사,부정사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch08/

file=ch0801.dat

#0802

space=2

title=진행과완료를구분합니다.(진행형,완료형)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/ch08/

file=ch0802.dat

//-----------------------------------------------------------------------------

#09

space=0

title=과거와미래에대해서이야기합니다.(시제)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch0901.dat

#10

space=0

title=여러가지문장을연결하여이야기합니다.(접속사,관계사)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch1001.dat

#11

space=0

title=사물을상세하게설명합니다.(표현)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch1101.dat

#12

space=0

title=책을읽고이해합니다.(독해)

path=/mnt/usb2/ebook/data/eng/

file=ch1201.dat

#END

//-----------------------------------------------------------------------------

각각의 행 구분자를 설명하면, #번호는 영어학습목록 번호이다. space=는 영어학습 제목이 스크린에 출력될 때 왼쪽여백의 수이다. title=는 영어학습 제목이며 사용자가 학습 주제를 정하여 여기에 표시한다. path=는 영어학습 주제 데이터파일이 저장되어 있는 경로이며, file=은 영어학습 데이터 파일이다. 경로와 파일은 USB 메모리에 저장될 수 있으므로 사용자가 PC 아키텍쳐에 상관없이 텍스트 파일 형식만 맞추어 편집하여 USB 메모리에 저장하면 된다.

위의 메뉴 데이터 파일을 읽어서 영어학습 시나리오로 설정하는 소스 코드는 아래와 같다.

//리스트를생성한후, 파일(fname)에서학습목록을할당

//fgets()를사용하여파일을읽음

//-----------------------------------------------------------------------------

LIST* wp_chapter_create (char *fname)

{

CHAPTER* Chapter;

LIST* list;

FILE* fstream;

char path_fname[128];

char linebuf[128], data[128];

int tag_idx = 0, cnt = 0, is, addResult;

char *tag[] = {"space=", "title=", "path=", "file="};

list = createList (wp_chapter_cmp_index);

if (!list) {

printf ("\aCannot create list\n");

return NULL;

}

sprintf (path_fname, "%s%s", PATH_DATA, fname);

if (access(path_fname, F_OK)) {

printf ("%s not found!!\n", path_fname);

return NULL;

}

fstream = fopen (path_fname, "r");

if (!fstream) {

printf ("\aError opening input file\n");

return NULL;

}

//메모리할당

Chapter = (CHAPTER*) malloc(sizeof(CHAPTER));

if (!Chapter) {

printf ("\aOut of Memory in build list\n");

return NULL;

}

while (!feof(fstream))

{

fgets (linebuf, sizeof(linebuf), fstream);

if ((linebuf[0] == '/') && (linebuf[1] == '/')) continue; //주석

//sscanf (linebuf, "%s", data);

//strncpy(data, linebuf, strlen(linebuf)-1);

strcpy(data, linebuf);

if (strlen(data) < 3) continue;

data[strlen(data)-2] = '\0'; //문자열끝에개행문자제거

if (data[0] == '#') {

if (tag_idx > 0) {

cnt++;

Chapter->idx = cnt;

//리스트에등록

addResult = addNode (list, Chapter);

if (addResult == 0) {

//메모리할당

Chapter = (CHAPTER*) malloc(sizeof(CHAPTER));

if (!Chapter) {

printf ("\aOut of Memory in build list\n");

return NULL;

}

} else {

if (addResult == -1) {

printf ("Memory overflow adding index(%d)\n", Chapter->idx);

return NULL;

} else

printf ("Duplicate index(%d)\n", Chapter->idx);

}

tag_idx = -1;

continue;

}

tag_idx++;

is = strlen(tag[tag_idx]);

//printf ("wp_chapter_create():%s\n", &data[is]);

if (tag_idx == 0) Chapter->space = atoi(&data[is]);

else if (tag_idx == 1) sprintf (Chapter->title, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 2) sprintf (Chapter->path, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 3) sprintf (Chapter->file, "%s", &data[is]);

} //while

fclose (fstream);

return list;

}

list = createList() 함수를 통하여 링크드 리스트가 생성되고 이곳에 fopen(), fgets() 함수를 통하여 영어학습 목록 데이터를 읽어서 메모리에 할당한다.

영어학습 진행

사용자가 영어학습 목록중에서 하나를 선택(스크린 터치)하면, path와 file에 있는 영어학습 데이터를 읽는다. 영어학습 데이터 또한 사용자가 텍스트 파일형태로 편집하여 설정할 수 있다. 아래는 영어학습 데이터 파일 형식이다.

//#순번

//query=학습질문(최대자)

//path=그림경로(절대경로,최대자)

//pic1=그림첫번째파일명(최대자)

//pic2=그림두번째파일명(최대자)

//pic3=그림세번째파일명(최대자)

//pic4=그림네번째파일명(최대자)

//ans=정답번호

//timeout=대기시간(초)

//-----------------------------------------------------------------------------

#START

query=a boy

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010103.jpg

pic2=ch010104.jpg

pic3=ch010101.jpg

pic4=ch010102.jpg

ans=3

timeout=0

query=a girl

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010104.jpg

pic2=ch010102.jpg

pic3=ch010103.jpg

pic4=ch010101.jpg

ans=2

timeout=0

query=a man

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010103.jpg

pic2=ch010104.jpg

pic3=ch010101.jpg

pic4=ch010102.jpg

ans=1

timeout=0

query=a woman

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010102.jpg

pic2=ch010101.jpg

pic3=ch010103.jpg

pic4=ch010104.jpg

ans=4

timeout=0

query=a man and an old woman and a girl

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010134.jpg

pic2=ch010209.jpg

pic3=ch010210.jpg

pic4=ch010125.jpg

ans=1

timeout=0

((중간 생략...))

query=a family

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010301.jpg

pic2=ch010220.jpg

pic3=ch010215.jpg

pic4=ch010217.jpg

ans=2

timeout=0

query=He

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010118.jpg

pic2=ch010114.jpg

pic3=ch010123.jpg

pic4=ch010128.jpg

ans=1

timeout=0

query=She

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010101.jpg

pic2=ch010104.jpg

pic3=ch010103.jpg

pic4=ch010107.jpg

ans=2

timeout=0

query=They

path=/mnt/usb2/ebook/data/pic/ch01/

pic1=ch010109.jpg

pic2=ch010112.jpg

pic3=ch010105.jpg

pic4=ch010110.jpg

ans=3

timeout=0

#END

그림2. 영어학습 데이터 표시(이미지파일: ch11_002.jpg)

#은 순번으로 영어학습 데이터를 구분하는 것이다. query=는 영어학습을 하고자 하는 단어나 문장이다. pic1, pic2, pic3, pic4는 영어학습 문장인 query를 시작적으로 연상할 수 있는 이미지(jpg) 파일들이다. query를 통하여 읽고 들은(청각) 영어에 해당하는 이미지(시각)를 4개중에서 하나 선택하는 것이다. ans=는 정답번호이며 4개의 이미지 중에서 query에 맞는 이미지 번호이다. timeout=는 초단위로 정답이 선택될 때 까지 대기하는 시간이다. 0이면 정답이 선택(스크린 터치)될때까지 계속 기다린다.

위의 데이터 파일은 사용자가 형식에 맞게 내용을 구성하면 사용자 맞춤형 영어학습 시나리오를 구성할 수 있다는 특징이 있다. 영어학습 하고자 하는 문장을 query에 기술하고 이것을 연상할 수 있는 이미지를 디지털 카메라로 촬영하여 USB 메모리에 저장하여 사용자가 영어학습 데이터를 구축해 나갈 수 있다.

아래는 위의 영어학습 데이터파일을 읽어서 큐(QUEUE)에 할당하는 소스 코드이다.

//학습데이터파일읽기

int _fread_word_page (char* fname, QUEUE* queue)

{

FILE *fstream;

char linebuf[128], data[128];

int tag_idx = 0, cnt = 0, is;

char *tag[] = {"query=", "path=", "pic1=", "pic2=", "pic3=", "pic4=", "ans=", "timeout="};

WORD1_PAGE* wpage;

if (access(fname, F_OK)) {

printf ("%s not found!!\n", fname);

return -1;

}

fstream = fopen (fname ,"r");

if (!fstream) {

printf ("%s file open error!!\n", fname);

return -1;

}

//메모리할당

wpage = (WORD1_PAGE*) malloc(sizeof(WORD1_PAGE));

if (!(wpage)) {

printf("wp_page_create(): \aOut of Memory\n");

return -1;

}

while (!feof(fstream))

{

fgets (linebuf, sizeof(linebuf), fstream);

if ((linebuf[0] == '/') && (linebuf[1] == '/')) continue; //주석

//sscanf (linebuf, "%s", data);

//strncpy(data, linebuf, strlen(linebuf)-1);

strcpy(data, linebuf);

if (strlen(data) < 3) continue;

data[strlen(data)-2] = '\0'; //문자열끝에개행문자제거

if (data[0] == '#') {

is = sizeof(tag) / sizeof(*tag) - 2; //배열개수-2

if (tag_idx > is) {

cnt++;

wpage->idx = cnt;

//큐에등록

enqueue (queue, wpage);

//메모리할당

wpage = (WORD1_PAGE*) malloc(sizeof(WORD1_PAGE));

if (!(wpage)) {

printf("wp_page_create(): \aOut of Memory\n");

return -1;

}

tag_idx = -1;

continue;

}

tag_idx++;

is = strlen(tag[tag_idx]);

if (tag_idx == 0) sprintf (wpage->query, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 1) sprintf (wpage->path, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 2) sprintf (wpage->pic1, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 3) sprintf (wpage->pic2, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 4) sprintf (wpage->pic3, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 5) sprintf (wpage->pic4, "%s", &data[is]);

else if (tag_idx == 6) wpage->ans = atoi(&data[is]);

else if (tag_idx == 7) wpage->timeout = atoi(&data[is]);

}

fclose (fstream);

return 0;

}

아래 코드는 영어학습 페이지를 스크린에 표시하는 코드이다.

//단어학습페이지표시

//리턴: 정답번호

//-----------------------------------------------------------------------------

int word_page_display (WORD1_PAGE* word_page)

{

char path_fname[256], section[20];

int x, y, x2, y2;

SND_FILE snd_file;

//왼쪽메뉴출력

sprintf (section, "ch_%d_%d", idxChapter, word_page->idx);

word_page_left (section);

//쿼리출력좌표

x = boxBookLeft->x + boxBookLeft->width + prsBook->colum;

y = boxBookLeft->y + prsBook->row;

dcScreen->pen_color = CL_SILVER;

dcScreen->brush_color = CL_WHITE;

//쿼리출력

gx_rectangle (dcScreen, x-5, y-20, prsBook->width - 20, y + prsBook->colum*2);

dcScreen->pen_color = CL_BLACK;

gx_text_out (dcScreen, x, y, word_page->query);

//그림(사진) 출력좌표

x = boxBookPic->x;

y = boxBookPic->y;

x2 = boxBookPic->x + boxBookPic->width / 2;

y2 = boxBookPic->y + boxBookPic->height / 2;

//pic1

sprintf (path_fname, "%s%s", word_page->path, word_page->pic1);

lib_jpg_display (dcScreen, path_fname, x, y);

//pic2

sprintf (path_fname, "%s%s", word_page->path, word_page->pic2);

lib_jpg_display (dcScreen, path_fname, x2, y);

//pic3

sprintf (path_fname, "%s%s", word_page->path, word_page->pic3);

lib_jpg_display (dcScreen, path_fname, x, y2);

//pic4

sprintf (path_fname, "%s%s", word_page->path, word_page->pic4);

lib_jpg_display (dcScreen, path_fname, x2, y2);

//그림중심선

gx_hline (dcScreen, x, x + boxBookPic->width, y2, CL_BLACK);

gx_vline (dcScreen, x2, y, y + boxBookPic->height, CL_BLACK);

//그림테두리선(가로)

gx_hline (dcScreen, x, x + boxBookPic->width, y, CL_BLACK);

gx_hline (dcScreen, x, x + boxBookPic->width, y + boxBookPic->height, CL_BLACK);

//그림테두리선(세로)

gx_vline (dcScreen, x, y, y + boxBookPic->height, CL_BLACK);

gx_vline (dcScreen, x + boxBookPic->width, y, y + boxBookPic->height, CL_BLACK);

//사운드출력

//-------------------------------------------------------------------------

strcpy (snd_file.fname, section);

snd_file.length = strlen(word_page->query); //문자열길이(사운드길이)

printf ("snd_file.fname = %s\n", snd_file.fname);

//tid = pthread_create (&thr, NULL, snd_file_listening, (void*)&snd_file);

snd_file_listening ((void*)&snd_file);

sleep (word_page->timeout);

return 1;

}

위의 코드에서 영어학습 페이지를 큐(queue)에 읽어서 순서대로 스크린에 표시한다. 사용자가 스크린에서 query에 해당하는 그림을 터치하면 정답여부를 판단하여 정답이면 큐에서 삭제(dequeue)하고, 오답이면 큐에 다시 입력(enqueue)하여 반복할 수 있도록 한다. 사용자가 모두 정답을 답하면 큐가 삭제(dequeue)되어 메인 메뉴로 이동하게 된다. 아래는 위의 과정을 보여주는 화면을 캡쳐한 것이다.

그림3. 영어학습 진행(ch11_003.jpg) 그림4. 영어학습 진행(ch11_004.jpg)

영어학습 진행 통계(문제수/정답수/오답수/점수)를 표시하는 코드는 아래와 같다.

void word_page_left (char* sSection)

{

int x, y, col, row, itotal, iscore;

char sline[50];

x = boxBookLeft->x;

y = boxBookLeft->y;

col = prsBook->colum; //한칸

row = prsBook->row; //한행

dcScreen->pen_color = CL_SILVER;

dcScreen->brush_color = CL_BLACK;

gx_rectangle (dcScreen, x, y, x+boxBookLeft->width, y+boxBookLeft->height);

//gx_text_out (dcScreen, x+col*10, row, Chapter->ch[idx]);

gx_text_out (dcScreen, x+col, y + row, sSection);

//점수계산

itotal = queueCount (queueWordPage) + iCnt1 + iCnt0;

iscore = (iCnt1 * 100) / itotal;

sprintf (sline, "문제수:%d/%d", queueCount (queueWordPage), queueCount (queueWordPage) + iCnt1);

gx_text_out (dcScreen, x+col, y + row*3, sline);

sprintf (sline, "정답수:%d", iCnt1);

gx_text_out (dcScreen, x+col, y + row*4, sline);

sprintf (sline, "오답수:%d", iCnt0);

gx_text_out (dcScreen, x+col, y + row*5, sline);

sprintf (sline, "* 점수:%d", iscore);

gx_text_out (dcScreen, x+col, y + row*6, sline);

}

맺음말

리눅스 임베디드보드에서 영어학습기를 구현할 때, 영어사전 데이터 처리 알고리즘, 시청각 자료처리, 다양한 입출력장치 제어, 영어학습 시나리오등이 잘 구성되어야 한다. 필자는 영어학습기를 구현한 시나리오를 중심으로 내용을 기술 하였다. 필자의 영어학습 시나리오는 사용자 설정(맞춤)형이다. 영어학습은 사용자에 따라서 다양한 방식이 있을 수 있기 때문에, 사용자가 직접 영어학습 목록을 텍스트 파일로 편집하여 USB 메모리에 저장하면 이것을 읽어서 영어학습을 진행하고 그내용을 통계자료로 보관해 둘 수 있다. 또한, 시청각 효과를 높이기 위해서 영어문장(query)에 해당하는 생활상을 디지털 카메라로 촬영하여 그림파일(jpg)로 USB 메모리에 저장한후 이것을 영어학습 문장과 연결시킬 수 있는 특징이 있다.

리눅스 임베디드보드에서 영어학습기를 구현하고자 하는 필자의 노력은 현재 진행형이다. 앞으로 좀더 발전된 형태의 영어학습기를 구현하기 위해서 기술적인 부분을 지속적으로 연구 개발할 예정이다. 그동안 필자의 기고문을 연재해 주신 월간임베디드월드 관계자분들과 읽어주신 독자분들에게 감사의 마음을 전한다.

참고 문헌

by David A. Patterson, John L. Hennessy

by Christopher Hallinan

by Sreekrishnan Venkateswaran

by Robert Love

by Richard F. Gilberg, Behrouz A. Forouzan

[6] (주)에프에이리눅스 포럼

http://forum.falinux.com/zbxe/

[7] RMI사의 Au1200 User’s Guide

http://www.rmicorp.com/

by Greg Kroah-Hartman


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	제목: 영어학습기 구현2	이페이지 저작권은 저자에게 있음.
	저자: 정재준(rgbi3307(at)nate.com)	최근수정일:2010-06-06